Хто розумніший

Конфуцій(551-479 років рр. до н. е.) в книзі «Бесіди і судження» досить скептично висловився з приводу розуму жінки: «У звичайної жінки стільки розуму, скільки у курки, а у незвичайною — скільки у двох».

Порушення динаміки

Нарушениединамики розумової діяльності психіатричній практиці можна виділити два часто зустрічаються порушення динаміки мислення: лабільність мислення і инертность мислення.Лабільність мислення полягає в нестійкості способу виконання завдання.

Мислення молодшого школяра

Особливості розумової діяльності молодшого школяра у перші два роки навчання багато в чому схожі з особливостями мислення дошкільника. У молодшого школяра яскраво виражений конкретно-образний характер мислення.

Структура мозку

У всіх видів хребетних на головний і спинний мозок зявляється у вигляді трубки товщиною в один клітинний шар. У передній частині трубки зявляються три потовщення або первичных мозкових міхура.

Дві стратегії мислення

Ифилософы, і дослідники давно дійшли висновку, що ніщо в цьому світі не існує саме по собі, поза звязку з іншими предметами і явищами. Звязки ці могут бути сильніше або слабкіше, більш або менш різноманітні, але вони завжди існують й визначають динамічність цього світу — і фізичного світу, і світу людських відносин.

Процеси мислення

Этосложный психічний процес активного сприйняття навколишнього світу, який утримує все відображена і встановлює внутрішні звязки між предметами і явищнями.

Здатність до умовиводів

Навыкичаще всього формуються шляхом наслідування або вироблення умовних рефлексів, а також шляхом проб і помилок, причому із збільшенням числа проб помилок стає все мораніше.

Ваше свідомість

Ваше свідомість підпорядковується дії певних і досить стійких психічних обмежень. Добре це чи погано? Ні те, ні інше. Це життєвий факт, і нам не залишається нічого іншого, крім того, щоб упевнитися в його реальності.Чи мають сенс подібного роду обмеження? Мабуть- так, мають.

Характеристика мислення

Изучаямышление, ці напрямки в силу своїх філософських позицій намагаються визначити, не виходячи за межі досліджуваних ними явищ. В результаті усувається основная, сутнісна характеристика мислення — пізнавальна.Визначення мислення як специфічної форми пізнання фіксує його результативну сторону.

Розумові здібності

Можноли розвинути розумові здібності? Безсумнівно! Знаю, що багато хто будуть здивовані, дізнавшись, що IQ можна підняти на більш високий рівень. Фахівці, однак, не позитивноють такої можливості: наявні тому свідчення занадто очевидні.

Це цікаво!