1. Корректурнаяпроба. Дана методика вперше запропонована Bourdon в 1895 р. Вона використовується для дослідження стійкості уваги, здатності до її концентрації. Корректурна проба дуже проста і не вимагає спеціальних пристосувань, крім бланків і секундоміра.

Бланки являють собою ряди букв, розташованих у випадковому порядку. Інструкція передбачає закреслення однієї або двох букв за вибором исследующего. Можна кожні 30-60 секунд відзначати положення олівця хворого. Досліджує звертає увагу на кількість помилок, темп виконання, розподіл помилок протягом досвіду, характер помилок (пропуски окремих літер чи рядків, закреслення інших букв тощо).

2. Рахунок по Крепелину. Методика запропонована Крепелиным в 1895 р. Вона застосовується для дослідження переключення уваги, а також працездатності. На спеціальних бланках розташовані стовпці цифр, які випробовуваний повинен складати або віднімати в розумі, а на бланку записувати результат. Після виконання завдання досліджує звертає увагу на кількість помилок, їх розподіл, обсяг виконаного завдання, темп, здатність переключатися, тобто робить висновок про працездатність (истощаемости, врабатываемости), розладах уваги.

3. Відшукування чисел на таблицях Шульте. Дослідження проводять за допомогою спеціальних таблиць, де хаотично розташовані числа від 1 до 25. Випробуваний указкою показує числа по порядку, називаючи їх уголос, при цьому фіксується час виконання завдання. Таким чином досліджують темп сенсомоторних реакцій, особливості переключення уваги, обсяг уваги, зосередженість (відволікання), підвищену истощаемость за гиперстеническому або гипостеническому типу, врабатываемость.

4. Для дослідження переключення уваги, інертності психічних процесів, истощаемости можна використовувати модифіковану таблицю Шульте (Ф. Д. Горбів, 1959, 1964 рр.). Це червоно-чорна таблиця містить 49 чисел, з них 25 чорних (1-25) і 24 червоних (1-24). Випробуваний поперемінно повинен показувати чорні і червоні цифри. Причому чорні в порядку зростання, а червоні в порядку убування. Методика використовується в першу чергу для дослідження динаміки мислення, здатності переключати увагу.

5. Отсчитывание. Методика запропонована Крепелиным. Випробуваний відраховує від ста одне і те ж число (зазвичай, 17, 13, 7, 3). Експериментатором відзначаються паузи. Досліджується характер помилок, дотримання інструкції, перемикання, зосередженість, истощаемость уваги.